10月13日下午，由市教育局副局長(zhǎng)徐向陽(yáng)、高等教育與職業(yè)教育處副處長(zhǎng)劉雪、教師工作處副處長(zhǎng)錢云輝組成的市委教育工委第四巡學(xué)旁聽組對(duì)我校黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)進(jìn)行巡學(xué)旁聽。校黨委書記、校長(zhǎng)李小蔚主持學(xué)習(xí)，黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加，各院系黨支部書記和各部門院系主要負(fù)責(zé)人列席。

此次學(xué)習(xí)走進(jìn)中國(guó)移動(dòng)連云港分公司，實(shí)地參觀公司5G展示廳，詳細(xì)了解黨建工作情況。

在學(xué)習(xí)會(huì)上，李小蔚領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷中關(guān)于“努力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)”的相關(guān)內(nèi)容。她在交流發(fā)言中指出，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，對(duì)于貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義，作為職業(yè)學(xué)校，我們要立足當(dāng)下、著眼未來(lái)，抓好貫徹落實(shí)。她結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生李陽(yáng)已經(jīng)成為今年的新晉教師的案例，表示學(xué)校將把培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步建立完善的制度體系來(lái)激發(fā)人才的創(chuàng)新活力。

副校長(zhǎng)丁陽(yáng)領(lǐng)學(xué)《江蘇省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)條例》并交流學(xué)習(xí)體會(huì)。她表示學(xué)校已建成15個(gè)企業(yè)行業(yè)學(xué)院，通過(guò)合作全面提升了學(xué)校的辦學(xué)能力和企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力以及社會(huì)影響力，今后還將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)到做好職業(yè)教育和校企合作工作的重要意義，樹立立德樹人的根本任務(wù)，主動(dòng)為企業(yè)提供資源，合理運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制達(dá)到合作共贏的良好局面。

副校長(zhǎng)陶衛(wèi)東領(lǐng)學(xué)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》。他在交流中表示，通過(guò)學(xué)習(xí)，大家要認(rèn)識(shí)到“大力加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才建設(shè)”是直面中國(guó)職業(yè)教育體系“大而不強(qiáng)”的問(wèn)題，《意見》的出臺(tái)旨在解決困惑職業(yè)教育發(fā)展、高技能人才培養(yǎng)的職業(yè)教育與技能人才的地位和質(zhì)量問(wèn)題，提高中國(guó)職業(yè)教育的吸引力，推進(jìn)中國(guó)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、質(zhì)量與社會(huì)需求緊密銜接。我們還要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，遵循技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，以激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力為目標(biāo)，綜合考慮能力、成績(jī)、素養(yǎng)等因素，培養(yǎng)我們的學(xué)生能夠“人盡其才、才盡其用、用有所成”。

徐向陽(yáng)高度評(píng)價(jià)了校黨委理論中心組學(xué)習(xí)的成效，他認(rèn)為校黨委中心組學(xué)習(xí)氛圍濃厚、措施有力、成效明顯，一是能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省市職業(yè)教育大會(huì)相關(guān)精神，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，主動(dòng)對(duì)接行業(yè)企業(yè)、走進(jìn)企業(yè)，調(diào)研企業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的需求。二是充分發(fā)揮連云港中專黨建優(yōu)勢(shì)，將政治功能與教育管理有機(jī)融合，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述，著眼于助推港城社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。三是參會(huì)同志學(xué)習(xí)認(rèn)真，結(jié)合自身工作崗位的實(shí)際進(jìn)行了交流，講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)、找短板、提措施，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成效。四是深入推進(jìn)校企黨建共建，構(gòu)建“學(xué)校+企業(yè)（學(xué)院）”等聯(lián)建形式，通過(guò)“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、注重實(shí)效”的實(shí)踐運(yùn)用，以黨建合作推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)形式值得肯定，中專校要深入學(xué)習(xí)企業(yè)的黨建文化和拼搏進(jìn)取精神，將所得轉(zhuǎn)化成實(shí)踐動(dòng)力，助力港城職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展，為學(xué)校、教師、學(xué)生賦能。

巡學(xué)旁聽組查閱了黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度文件、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方案、集體學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料等檔案材料，對(duì)學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、學(xué)習(xí)秘書等開展個(gè)別訪談，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試。

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