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    學(xué)校迎接江蘇省五年制高職辦學(xué)單位人才培養(yǎng)工作水平評估現(xiàn)場考察
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    • 時間:2023-04-19
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    為深入貫徹習(xí)近平總書記對職業(yè)教育的重要指示,落實省教育廳《關(guān)于推進(jìn)五年制高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》對五年制高職發(fā)展的新要求,引導(dǎo)全省五年制高職辦學(xué)單位堅持高質(zhì)量發(fā)展理念,加強(qiáng)質(zhì)量保障體系建設(shè),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,省教育廳在“十四五”期間對全省所有五年制高職辦學(xué)單位開展人才培養(yǎng)工作水平評估工作。

    4月17日上午,學(xué)校迎來了江蘇省五年制高職辦學(xué)單位人才培養(yǎng)工作水平評估現(xiàn)場考察組的7位專家。徐州工程學(xué)院原副校長蔣留生擔(dān)任專家組組長,蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院張明擔(dān)任副組長。

    自評說明會

    4月17日上午8點30分,學(xué)校在圖文信息樓913會議室召開了現(xiàn)場考察自評說明會。專家組全體成員,連云港市委教育工委副書記林田海,連云港市教育局高等教育與職業(yè)教育處處長王習(xí)娟,連云港市教育局高等教育與職業(yè)教育處丁金偉主任,我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門院系主要負(fù)責(zé)人參加了會議。

    會議第一階段由學(xué)校黨委書記、校長李小蔚主持。林田海在致辭中對蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈的歡迎和由衷的敬意。他表示,江蘇聯(lián)院連云港中專辦學(xué)點是一所有六十年歷史的職業(yè)學(xué)校,五年制高職教學(xué)一直是學(xué)校的中心工作,是重中之重。學(xué)校深化內(nèi)部改革、深耕內(nèi)涵發(fā)展,辦學(xué)實力顯著提升,學(xué)校正跨入改革發(fā)展新階段。希望學(xué)校按照專家提出的寶貴意見建議,認(rèn)真審視高職教育教學(xué)工作,促進(jìn)五年制高職教育健康和可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意教育,為全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化江蘇新實踐作出新的更大貢獻(xiàn)!?

    會議的第二階段由蔣留生組長主持。蔣組長明確了本次五年制高等職業(yè)教育辦學(xué)單位人才培養(yǎng)工作水平評估的重要意義,介紹了本次評估現(xiàn)場考察的內(nèi)容、流程和作風(fēng)紀(jì)律。他表示,專家組將按照評估工作相關(guān)要求,圍繞指標(biāo)體系和考核細(xì)則,通過聽取工作匯報、設(shè)施設(shè)備實地考察、訪談座談、查閱資料、專業(yè)(群)剖析、聽課看課、問卷調(diào)查、意見與反饋等方式全面考察學(xué)校的建設(shè)成果。

    隨后,專家組聽取了學(xué)校自評匯報和專業(yè)建設(shè)專項匯報。李小蔚以“聚焦內(nèi)涵建設(shè) 服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)全力開創(chuàng)五年制高職人才培養(yǎng)工作新局面”為題,圍繞學(xué)校概況、人才培養(yǎng)的主要做法和成效存在問題和整改舉措、未來發(fā)展思路方面作學(xué)校人才培養(yǎng)工作水平評估報告。副校長丁陽從專業(yè))建設(shè)基礎(chǔ)與現(xiàn)狀、專業(yè))建設(shè)舉措與成效、主要存在問題與改進(jìn)措施等方面作五年制高職專業(yè)建設(shè)專項報告。聽取匯報后,專家組針對自評報告等材料中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了提問,與相關(guān)同志進(jìn)行了交流。






    實地考察

    自評說明會后,專家組在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,考察校內(nèi)實驗實訓(xùn)設(shè)施和校外實訓(xùn)基地。分別前往化工實訓(xùn)基地、建筑實訓(xùn)基地、“十三五”產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、機(jī)電實訓(xùn)基地、交通實訓(xùn)基地和校外實訓(xùn)基地江蘇建藝置業(yè)有限公司進(jìn)行了實地察看。





    在現(xiàn)場考察的三天里,專家們通過聽取專業(yè)(群)剖析,訪談黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人、教師和學(xué)生代表,聽課看課,查閱相關(guān)佐證材料,對學(xué)校進(jìn)行全方位“問診把脈”。

    查閱資料

    專業(yè)(群)剖析


    深度訪談


    問卷調(diào)查

    聽課看課




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