近日，為了深入貫徹教育部辦公廳《關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》（教職成廳函〔2023〕20號）第八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)“開展職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教材”建設(shè)，機(jī)電工程系在學(xué)校圖文信息樓1101組織召開了工業(yè)機(jī)器人活頁式新形態(tài)教材建設(shè)工作專題推進(jìn)會(huì)。會(huì)議特邀華航唯實(shí)、鷹游紡織、天明機(jī)械等行業(yè)企業(yè)專家，副校長姜永寶出席會(huì)議，機(jī)電工程系副主任徐海濤及教材參編人員參加了本次會(huì)議，會(huì)議由機(jī)電工程系主任徐春妹主持。

姜永寶表示技能課堂是職業(yè)教育改革的主陣地，也是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心，職業(yè)教育數(shù)字化、活頁式新形態(tài)教材開發(fā)是撬動(dòng)技能課堂教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的基礎(chǔ)，希望通過此本次教材編寫推進(jìn)會(huì)，助推校企融合的新形態(tài)教材建設(shè)。

徐春妹對教材編寫提出了三點(diǎn)建議，一是教材建設(shè)效益的最大化，二是教材建設(shè)成果最大化，三是教材建設(shè)賦能專業(yè)教師成長。職業(yè)學(xué)校的競爭，其實(shí)就是教師團(tuán)隊(duì)的競爭，希望通過本次教材編寫助推機(jī)電工程系教師專業(yè)成長。

徐海濤認(rèn)為《工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用》課程是工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的核心課程，理論與實(shí)踐結(jié)合、知識與技能并重，此次校企合作編寫活頁式教材，除了以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與能力為主線，融理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)為一體外，更希望通過該教材的修訂，切實(shí)解決教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)、行業(yè)、以及1+X證書的內(nèi)容相融合的問題，做到崗、課、賽、證一體化。

會(huì)中，校企雙方結(jié)合工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的人培方案、教材名稱、知識點(diǎn)初期規(guī)劃、人員分配、時(shí)間進(jìn)度、數(shù)字資源開發(fā)、思政元素挖掘、教材示范輻射等方面展開了熱烈的研討。

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