“什么是國家脊梁?什么是人生價(jià)值?誰才是成長偶像?”這節(jié)班會課帶領(lǐng)學(xué)生們了解真正的偶像，認(rèn)識真正的偶像，學(xué)習(xí)真正的偶像，讓他們明白讀書學(xué)習(xí)究竟為了誰、為了什么！“格局，立世為公的格局，而非竊竊搶跑、更非營營勢利，是我們留給下一代的傳家之寶、傳校之寶、傳世之寶! ”

班會課上，老師告訴同學(xué)們：我們?nèi)缃竦牡净w揚(yáng)，如今的濃郁米香，如今的禾下乘涼，都源自袁老砥礪前行、夙興夜寐的努力。而我們在吃飽飯的同時(shí)，要感恩袁老，要節(jié)約每一粒糧食，因?yàn)樗窃袭吷男难?、畢生的功績、畢生的夢想！這位最偉大的先生，他雖泰山梁木，但在稻田中，他依然會在此守護(hù)，守護(hù)那比高粱還高的稻穗，守護(hù)那豐年的夢想！

“致敬時(shí)代楷模—袁隆平”主題班會課，讓同學(xué)們明白了民族的精神與脊梁、學(xué)會了青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在告別中成長，在紀(jì)念中成人，我們要將中華民族的薪火代代傳承，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。??????????????? ? ? ??