為落實省教育廳關于做好2022年中等職業(yè)學校學生學業(yè)水平考試工作的通知精神，做好全市職業(yè)學校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)學業(yè)水平考試質(zhì)量提升，幫助教師明確考試方向、把握考點、梳理問題、精準施策、分層備考，連云港市職業(yè)教育財經(jīng)商貿(mào)類教科研中心組于11月3日在我校舉行市學業(yè)水平考試考前專題教學研討活動。

本次教研活動共分為三個議程。第一個議程是分組研討。為更好完成2022年度學業(yè)水平考試，提升學業(yè)水平考試質(zhì)量，會計、市場營銷、物流、電子商務專業(yè)教師，分別在組長徐海麗，副組長周廣升、徐軍的帶領下分組開展學測考前研討。

各組主要從以下幾個方面進行討論、總結(jié)，確保學考工作有序開展：一是關于2021年學考技能考試情況反饋，考評情況分析，對出現(xiàn)問題的反思；二是傳達省里關于2022年學考技能考試的新要求，詳細解讀連云港市會計、商務營銷類和物流類學考方案等。三是明確學生答題要求、考評員考評要求，統(tǒng)一評分依據(jù)以及考評細則等。四是強調(diào)考試期間考生和考評員的疫情防控要求，交通安全等。

第二個議程是交流學習。來自連云港贛榆中等專業(yè)學校的周廣升老師給大家?guī)砹斯_課《產(chǎn)品推廣策劃書》。他以無錫大渝餐飲管理有限公司為背景，通過分組教學，貫穿理論基礎，講授營業(yè)推廣策劃方案的撰寫要求及要點。課堂氛圍活潑，學生參與積極，周主任幽默風趣的教學方式將重難點教學融于無形，提高了教學效果。

連云港工貿(mào)高職校的馬榮老師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的《網(wǎng)絡消費者分析》公開課。她充分利用信息化教學手段，調(diào)動學生參與度，通過設置游戲環(huán)節(jié)，將知識要點貫穿其中，將課堂還給學生，實現(xiàn)教師主導，學生主體。

第三個議程是講座交流。徐海麗為大家開設了《新考制背景下學業(yè)水平考試質(zhì)量提升策略與對策》的講座。她從學生、教學、教研和學校四個方面縝密分析了中職學科的現(xiàn)狀，強調(diào)注重學科融合；基于學校、教師和學生三個層面，詳細解讀中職學考政策，要求教師務必開展精準教學，實施專題化教學。徐海麗提出，在新考制背景下，應準確找尋提升學考成績的應對方法，幫助學生明確學習目標，培養(yǎng)學生學習意識，教師要轉(zhuǎn)變教學思想，做活課堂以激發(fā)學生的學習動力，并且注重因材施教，強調(diào)一體化協(xié)助管理，學測通過一個不能少。

徐軍為大家?guī)砹恕度珖殬I(yè)院校技能大賽沙盤模擬及電商運營賽項杯賽參賽經(jīng)驗交流》的講座。他從政策引領、賽項介紹、經(jīng)驗交流和共同探討四個角度，結(jié)合本校參賽備賽情況，詳細講解了技能大賽對職業(yè)院校教師個人成長及學生培養(yǎng)的吸引力和作用力。他結(jié)合自身執(zhí)教經(jīng)歷，與大家深入交流了參賽團隊組建的全過程，以及其中的感受與感悟，并且剖析了蘇南蘇北的教育成效和技能大賽方面的差異，勉勵大家，克服困難，努力拼搏，終會有所收獲。